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Lascia che ci sia più luce

Facoltà di Architettura, Università di Palermo, Trapani,

Let There Be More Light è il progetto di tesi discusso presso l’Università degli studi di Palermo. Immagina un acquario a Trapani: un anello continuo, sospeso a 20 metri di quota, che alterna cavità fluide per la vita marina a vedute panoramiche sul Mediterraneo

Generi opera
Serie tesi
Temi marina
Tipologia acquario
Tipi di intervento nuova costruzione
Fasi non costruito
Luoghi trapani

Opera

Antonino Cardillo

Ogni tecnologia sufficientemente avanzata è indistinguibile dalla magia.

— Arthur Charles Clarke, Hazards of Prophecy: The Failure of Imagination (1962)

Un acquario è fondamentalmente una casa per i pesci. Se questa casa avrà cura dei suoi abitanti marini sarà probabilmente anche una buona architettura. Tale presupposto si realizza nell’idea di costruire delle vasche, analoghe per dimensioni e forma all’habitat naturale, divenendo così pretesto per l’elaborazione di cavità fluide, modellate attraverso l’ausilio delle curve e delle superfici , rappresentazione matematica che definisce accuratamente solidi e superfici con forma libera od organica.

Sospese sull’acqua, nel denunciare le loro forme allo spazio esterno, plasmano ingrottati fruibili dalle piccole barche dei pescatori. Nell’intenzione di essere più discreta e rispettosa possibile degli ecosistemi acquatici, la fruizione dei visitatori avviene tramite una galleria tubolare pressurizzata. Sviluppata lungo una circonferenza di 800 metri, realizza una passeggiata continua che attraversa il complesso architettonico dall’ampio e lucente Foyer alle sfuggenti e misteriose cavità acquatiche.

Questo sistema di fruizione inverte la convenzionale gerarchia tra singoli invasi e percorsi, risultato di una visione della vita biologica rigidamente suddivisa per classi e settori. Pertanto le cavità acquatiche per i pesci costituiscono i due terzi dell’edificio e la fruizione dell’uomo è ridotta al solo percorso anulare, relativamente piccolo nel rapporto tra le parti.

Nell’intenzione di innescare una sinergia tra l’esperienza dentro gli ecosistemi marini e il luogo esterno nel quale è posto l’acquario, inoltre, nelle pause tra i contenitori principali, le pareti vitree della galleria sospese sul Mediterraneo a circa venti metri d’altezza, regalano ampie e luminose visioni sull’arcipelago di isolette che sfumano verso il tramonto, sino a condensarsi sulle tre croste delle Egadi all’orizzonte.

Nel percorso anulare inizio e fine coincidono sul piano pavimentale del Foyer. Levitante a venti metri sul mare, in esso entità razionali e irrazionali si manifestano in una serrata dialettica. Il concetto che sottende la composizione è derivabile dal padiglione americano di Buckminster Fuller realizzato per l’Expo di Montréal del 1967: un insieme di edifici aperti racchiusi in una struttura reticolare geodetica.

Differisce nella modalità di plasmare e raccontare lo spazio e quindi nel linguaggio. Qui l’entità platonica di Fuller è sostituita da un indefinibile velo steso tra la Torre Bianca del Dipartimento di biologia marina e il mare. Condensato formalmente e strutturalmente da un sistema di aste metalliche esitanti un guscio rigido, avvolge lo spazio in un’estensione di concavi e convessi.

Dentro, una danza quasi neoplastica di oggetti elementari. Il loro stare nello spazio non implica una gerarchia, ma un’invisibile rete di risonanze che costruisce l’architettura. Alcuni trovano la loro ragion d’essere inverando le funzioni del Foyer: reception, lounge, ringhiere, ascensore navetta e scale. Altri, come in un villaggio verticale, sono veri e propri edifici nell’edificio che, in serrata successione, si affacciano vertiginosamente sulla piattaforma del Foyer.

Un piano ricurvo traforato e verde avvolge gli interni di Caffetteria e Libreria, estesi su due livelli e accessibili attraverso un piccola scala dal Foyer. Gli spazi adibiti agli studi scientifici dentro la Torre Bianca, infine, realizzano l’integrazione tra intrattenimento e ricerca.

, [tesi], Università di Palermo, mar. 2002, pp. 6‑8

Lascia che ci sia più luce
Lascia che ci sia più luce
Lascia che ci sia più luce
Lascia che ci sia più luce
Lascia che ci sia più luce
Lascia che ci sia più luce

Dati

  • Tempo: Progetto (gennaio – marzo 2002)
  • Luogo: Viale Regina Elena, Trapani, Italia
  • Area: 9.500 m² (quattordici piani)

Crediti

  • Architettura: Antonino Cardillo
  • Scuola: Facoltà di Architettura, Università di Palermo (relatore tesi di laurea: Giovanni Sarta)

Poetica

2010

Questa conferenza ripercorre l’evoluzione di una pratica progettuale plasmata da videogiochi, grafica computerizzata e architettura storica. Parte da Lascia che ci sia più luce, tesi di laurea per un acquario nel porto di Trapani: una superficie a doppia curvatura che è anche struttura, discretizzata in poligoni triangolari, la cui modellazione fu condizionata dal raytracing. L’immagine, illuminata da circa cinquanta luci, è seduttiva ma ingannevole: non si basa sulla realtà fisica della luce.

Spaces & Narrations, Chelsea College of Art and Design, Londra, (en, it)

Storiografia

2007

Appena entrati negli ampi e luminosi spazi delle sue opere, ci cattura e ci trascina in un viaggio straordinario. È come se un fiume impetuoso avesse attraversato ognuno di essi, modellando gli ambienti con impeto, lasciando forme fluide e scolpite che incarnano l’energia dell’acqua.

Мебелен Дизайн, n. 5/07, Sofia, ottobre 2007 (bg, en, it)

Esposizioni

2010 – 2008

Chelsea College of Art and Design

Su invito della professoressa Ana Araujo, Cardillo racconta le sue immagini generate al computer nella lezione “Luce e rendering” parte della serie Spaces & Narrations al Chelsea College of Art and Design. Lascia che ci sia più luce vi illustra il raytracing, il calcolo della sola luce diretta.

Londra, (en, it)

Артиндекс

I curatori Nikolai Fedotov e Sergei Kovaliov espongono tre tavole sui progetti Canto sospeso, Lascia che ci sia più luce, Casa ellisse 1501 e Birnbeck Island, parte della mostra di Артиндекс Архитектурный диалог 2008 al Центральный музей связи имени А. С. Попова di San Pietroburgo.

Центральный музей связи имени А. С. Попова, San Pietroburgo, – (en, it, ru)

Pubblicazioni

2010 – 2002

Testi d’opera

Scritti teorici

  • , “Light and rendering”, lezione parte della serie Spaces & Narrations, a cura di Ana Araujo, Chelsea College of Art and Design, Londra, 15 nov. 2010; trascrizione pubblicata su , 20 dic. 2024.

Bibliografia

2007 – 2005